１０月３１日（木）、群馬県高校対抗税金クイズ大会が群馬県庁にて開催され、会計を専門的に学ぶ３名が出場しました。生徒たちは事前に一生懸命勉強し、その成果を存分に発揮してくれました。

　大会の様子は群馬テレビで放映されます。今回の結果は･･･乞うご期待！（期待を裏切りません！）

【放映日】１１月１６日（土）１９時～２０時

【再放送】１１月２３日（土）１９時～２０時 

　桐生市に２店舗、高崎市に１店舗展開している伊東屋珈琲様に地元企業連携課題解決型学習プロジェクトの連携にご協力いただけることになりました。

　１０月２１日(月)３時間目に代表の髙松美恵子様にお越しいただき、生徒たちに講話をしていただきました。

　なぜ起業をしたのかという原点のお話から、お店で提供しているコーヒーの詳しいお話など、普段ではなかなか聞くことができないお話をしていただいたあと、２つの課題を提案していただきました。

①「来店者数を増やすには、どうすれば良いか」

②「若年層がプレゼントしたいと思うようなギフトづくり」

　この２つの課題は、１月に提案発表を行う予定です。マーケティングと絡めて、良い提案ができるようにグループになって考案しています。

【伊東屋珈琲】https://itoyacoffee.com/

　10月31日(木)に、課題解決学習の取り組みとして、わたらせ渓谷鉄道の社長 品川知一様に、本校にお越しいただき講演をしていただきました。
　わたらせ渓谷鉄道は、かつては足尾銅山で銅を運ぶ線路として有名でした。現在は地域の人の足になったり、観光客を楽しませる旅客機列車として運行されています。また、多くのイベントを開催して老若男女関係なく、他県からの観光客を楽しませています。
　現在は紅葉の季節で、鮮やかな色を付けた樹林が山々を彩っています。トロッコ列車という、窓がない列車に乗ると、直接自然の風を感じることができ、観光客に大人気の列車もあります。

　品川社長はこの観光資源豊かな地域で、県外のお客様が観光に来てくれることを期待して、いつもイベント作りをしているとお話していました。

　わたらせ渓谷鐵道からの依頼内容は、11月から行われているイベントの告知チラシを作って欲しいというものです。
　①フォトキャンペーンの掲示物を作成すること。
　②駅名看板を撮って、多く撮った数に応じて景品が貰えるイベントの掲示物を作成すること。
　こちらの依頼内容について11月末までに完成させて、わたらせ渓谷鉄道に提出をする予定です。

 生徒には地域の観光資源の魅力を知るきっかけにもなるので、よく自分で調べて、掲示物を完成させて貰いたいと思います。

このたび、モンシェリーさんと共同で商品開発した「くまたん。」を販売いたします。

老若男女が手に取りやすいかわいいケーキを考案しました。桐商のマスコットキャラクター「きりたん」をモチーフにして、小さいこどもたちにも人気のくまのデザインに仕上げました。

豆乳クリームでコーティングしたチョコムースケーキで、中にはラズベリーが入っており、非常に満足感のある一品です。

【販売場所】

① モンシェリー堤店（桐生市堤町2丁目2451-1）

② モンシェリー相生店（桐生市相生町5丁目634-2）

【販売日】

11月13日（水）から11月20日（木）

【販売価格】

540円（税込）

ぜひ、手に取ってみてください！

群馬県桐生市の洋菓子専門店のモンシェリー | オリジナルスイーツでお客様を笑顔に… (moncheri-kiryu.com)

　総合実践の授業で、地域課題解決型学習という活動を始めました。これは地元の企業から課題をいただき、それについて解決をするために生徒が活動をするというものです。３年４組については、FM桐生の方から話を聞きました。

　FM桐生の方から、会社の概要について話を聞き、その後に「ラジオを若い人にも聞いてもらえるような番組づくりをすること」という課題をいただきました。

　ラジオを作る上で大切なことは、コンセプトやターゲット（誰が聞くのか）などを意識して、チームワークを発揮しながら行うことが必要と話をしていました。また、公共の電波に乗るので、言葉選びも重要であると仰っていました。

　これから１班あたり３～５人程度で協力して、３分間の番組を作ります。ラジオ番組を作ることで地元企業を初めとする多くの事々を学ぶ事ができるので、生徒にはとても良い機会になると思います。完成予定は１月頃となります。

　桐生市で営業しているらーめん芝浜は、市内はもちろん県内外から多くのお客様が訪れる人気店です。わたしたち３年２組は、授業をとおして地元のお店と手を携え、そのお店の持つ課題を解決するための探究学習を進めています。桐商での3年間の学びで身に付けた知識と、グループ学習で意見を交わしながら備えた思考力等を活用しながら実践的に取り組んでいます。芝浜を日頃よりご愛顧いただいているお客様はもちろんのこと、これから初めてお越し頂くお客様も心から歓迎いたします。素材と味にこだわったおいしいらーめんをぜひご賞味ください。店舗だけでなく、インターネットであればご自宅でお気軽に芝浜を楽しむことができます。みなさまが何度もご来店したくなるようなお店づくりのために、来年１月までの授業をとおして、わたしたち高校生ができることを考えてアイデアを発表します。

　研究課題　インターネットのマーケティング戦略

　研究発表　令和７年１月２０日（月）から２４日（金）の間のいずれかの授業

https://www.rakuten.ne.jp/gold/shibahama/

桐生市相生町1-303-1　営業時間7：00～13：00(完売終了）

定休日：水・第2火・第4火木（第4火曜週）

　３年生の総合実践で実施している地元企業連携課題解決型学習プロジェクトにおいて、桐生市梅田町の田中商店さんと連携させていただけることになりました。

　田中商店さんは環境配慮性の高いアウトドア用品や里山で使えるキャンプ用品を中心に、地域のニーズに応えた日用品類や地元の農家さんが収穫した野菜なども販売しています。店内のカフェでもくつろげるアウトドアスタイルコンビニです。

　田中商店を経営されている貝野瀬賢人さんから、お店をはじめたきっかけやお店の特徴、お店を経営していて感じるやりがいや苦労などについてお話をしていただき、生徒達に次の課題を提案していただきました。

①「集客力をあげるアイデア」

②「桐生川上流でのキャンプやバーベキュー後のゴミ問題」

　生徒達は田中商店さんから提案していただいた課題に対する解決策を模索し、１月下旬にその解決方法についてプレゼンテーションを行う予定となっております。

＜田中商店ホームページ＞

https://www.tanakashoten2020online.com/

　３年生の総合実践の授業でツアープランニング発表会を実施しました。各クラスの代表班が桐生市の魅力発信をテーマとしたツアーを企画しプレゼンテーションを行いました。

　当日はツアープランニングの講話に引き続き、東日本ブライダル・ホテル・トラベル専門学校より、荻原秀貴先生をお招きして、ご講評をいただきました。

　生徒達は荻原先生から指導していただいた旅行プランの組み方を踏まえ、ターゲットや開催時期、日程や移動・滞在時間等についてじっくりと考え、それぞれの特徴を押し出したツアーを提案していました。

１組代表班　『桐生の夏を感じよう』

２組代表班　『travel　plan　For　woman』

３組代表班　『スマホとさようなら！自然を楽しむツアー』

４組代表班　『桐生市の魅力発見ツアー～レトロな町巡り～』

５組代表班　『見て！触れて！食べて！桐生の魅力を堪能しよう』

　１０月２７日（日）に開催される桐生古着フェスタに桐生駅から会場の有隣館まで無料で行ける１日限りの直行便を桐商ＭＡＹＵバス研究班が企画しました。

　電気で動く排気ガスを出さない「環境にも人にも優しい」ＭＡＹＵバスを是非この機会に体験してみてください！！

課題研究の授業の一環でイベントを行います！

園内のQRコードを、スマホで読み取りクイズを解くイベントです。

場所　桐生が岡動物園　フラミンゴ広場

日程　１０月１９日（土）　１１月２日（土）両日とも10：00-13：00

持ち物　スマートフォン

景品　塗り絵

当日は桐商生がフラミンゴ広場で冊子を配っているので、声をかけてください！

イベントの最終受付は両日ともに12：40です。

みなさんのご参加お待ちしております！

#桐生が岡動物園　#QUIZじゃないよQUIZOOだよ

　３年生の商業科の生徒が履修する総合実践の授業で、東日本ブライダル・ホテル・トラベル専門学校より、荻原秀貴先生をお招きして、ツアープランニングに関する講話を実施しました。

　旅行プランを作成するコツやポイントを具体的な事例を交えて、わかりやすく丁寧に説明をしていただきました。

　現在、総合実践の授業では桐生市の魅力を発信するローカルツアーの企画に取り組んでいます。夏休み中に現地視察をかねて企画したツアーを実施し、９月にプレゼンテーションコンテストを行う予定です。

　１月２０日（土）に１・２年生を対象とした進路対策補習として、全商情報処理検定対策の学習会を実施しました。

　休日にもかかわらず、１・２年生あわせて約７０名の生徒が自主的に参加し、検定試験の合格に向けて熱心に学習に取り組んでいました。

地元企業連携課題解決型学習プロジェクト

「アースケア桐生が岡遊園地様への誘客方法提案」

　商業科３年「総合実践」では、各クラスが地元企業と連携して課題解決型学習プロジェクトを実践しています。３年３組は「アースケア桐生が岡遊園地」様と連携して「高校生の来園者数増加」という課題を設定し、その克服に向けてグループ活動を行いました。

　まず、遊園地で勤務されている皆様にご来校いただき、遊園地の年代別来園者数等の情報や駐車場不足等の日頃感じている課題感をお話しいただきました。それらを踏まえて取り組むべき課題をクラス全体で考え、もっとも来園者数が少ない高校生の誘客を図ろうということになりました。

　８つのグループに分かれて２か月ほど活動し、ＳＮＳによる情報発信や高校生向けのイベント開催等の誘客案を考えて、遊園地の皆様にプレゼンテーションしました。遊園地の皆様からは、「予想していなかったユニークな案もあり、とても参考になりました。」といった、ご講評をいただきました。

番外編第３話！！

ついに番外編最終話です‼

９月から投稿を始めた桐生PR漫画も最終回を迎えました。

ここまで応援してくださった読者様、関係者の皆様方に感謝をお伝えします。

半年間ありがとうございました！！

番外編最終話はこちら

課題研究の授業で、桐生市をPR動画する動画を制作しました。

ご協力いただいた各施設・店舗の方々には誠に感謝申し上げます。

これを見ていただいた方々に少しでも桐生市の魅力が伝わればいいと思います。

是非ご覧ください！

動画はこちら

番外編２章が完成しました！

桐商で習った簿記は大学でも通用します！

次回は最終回になります。

お楽しみに！

番外編2.pdf

「たつ吉様への中高生向け新商品提案」発表会

　商業科３年「総合実践」で、今年度の「地元企業連携課題解決型学習プロジェクト」を行いました。生徒が、将来地元で活躍できる課題解決力を身につけることなどが目的です。

　３年４組では１１グループに分かれ、グループごとに株式会社たつ吉様への「中高生向け新商品提案」を行いました。企画書とプレゼンテーション用資料を作成し発表会に向けて準備してきました。ターゲットやシーン、ベネフィット、強みといった商品コンセプトを考え、高校生ならではの視点で様々なアレンジ商品を提案することができました。自分達の考えたアイデアを少しでも魅力的に伝えるために、販売促進用のＰＯＰや広告を作成するグループもありました。

　たつ吉様からの講評では、提供するまでの調理時間やコスト面など企業ならではの視点からアドバイスを頂くことができ、貴重な経験となりました。

桐商ＰＲ漫画番外編①.pdf

番外編が完成しました！

進路について三編に分けた長編になっています。

入れ替わってしまった けんじ はどうなってしまうのでしょうか

次回の更新もお楽しみに！！

今年の、「商業を学ぶ県内高校生と地域活性化包括連携協定締結企業との共同開発商品企画」で、とりせん様の惣菜部門に群馬県中の商業を学ぶ高校生が応募し、桐商が採用されました。

共同開発したのは「旬の野菜のゴロゴロキッシュ」です。

キッシュとは生クリームと卵を使ったフランスの郷土料理です。サツマイモやほうれん草など旬の野菜を豊富に使用し「美味しい」にこだわった商品です。野菜の甘みや食感、塩味、香ばしさが絶妙のハーモニーを奏でる自信作です。１パック２個入り３９８円（本体）、１１月３０日～１２月中旬まで販売予定です。ぜひ、お近くのとりせん様でお買い求めください。

株式会社ベイシア様、株式会社十勝大福本舗様と共同で開発した「十勝産小豆使用　焼きまんじゅうソース仕立てクリーム白玉ぜんざい」が、12月9日（土）10日（日）に全国のベイシアにて平台で販売されます。14日からは県内のベイシアで通常販売されます。十勝産小豆を使用した甘さ控えめのあんこに、栗風味のホイップクリームと刻んだ栗、もちもちの食感にこだわった白玉をのせ、焼きまんじゅう風味の甘塩っぱいソースをかけました。今までになかった新しい味を楽しめる和スイーツです。価格は税込278円。ぜひ、お試しください！

　太田市にあるFin.Coffee/bakeshopさんとコラボさせていただき、ダイエットを頑張る女性に向け健康的でダイエット中に食べても罪悪感のないキッシュを考えました。キッシュに使った食材は、大豆、きのこ、モッツァレラチーズでタンパク質や食物繊維が豊富です。また、Fin.Coffee/bakeshopさん初となる、大豆を練りこんだ生地を使っています。

ぜひFin.Coffee/bakeshopさんの店舗に食べに来てください！

６話が完成しました。

今回は修学旅行についてです。

桐商生の修学旅行にかける熱い情熱が少しでも伝わればいいなと思います。

ぜひご覧ください！

６話　完成.pdf

第５話が完成しました。

今回はＫＣスポーツクラスマッチについてです。

クラスのみんなと一致団結して、総合優勝を目指す一大イベント！

ぜひご覧ください！！

５話　完成1.pdf

５話　完成2.pdf

第４話が完成しました。

今回は２年生の商業科ビジネス選択コースについてです。

我々制作班の学んでいる分野でもあります。

ぜひご覧ください！！

四話.pdf

第３話が完成しました。

今回は管理会計分野についてです。

先生にはマイナーな分野だと言われていますが、将来の就職にとても役立つ分野になっています。

ぜひご覧ください！！

第３話完成.pdf

第２話が完成しました。

今回は商業科についてです。

ぜひご覧ください！！

２話完成.pdf

～授業「課題研究　作品制作班」生徒より～

大変お待たせいたしました！

記念すべき初投稿です！第1話は、キャラクター紹介になります。ぜひご覧ください！！

一話完成.pdf

課題研究作品制作班の生徒より

　私たちは、桐生を盛り上げるために桐商のPRを漫画にする活動をしています。

　課題研究の活動の一環としてでもあり、桐生の素晴らしさを伝えていきたいと考えております。

　桐生PR漫画第1話を来週投稿予定ですので、ぜひご覧ください。

課題研究の授業の取り組みで、桐生の観光業を少しでも活気づけるために八木節PR動画を作成いたしました。

制作時間は約30時間、桐生にもっと人が来てほしい、少しでも魅力を持ってほしいという気持ちで、誠心誠意を込めて作成しました。

今週末に桐生八木節祭りが行われるので、多くの方々に来てもらいたいと生徒は願っています。

音源は、きりゅうしチャンネル様より、「桐生祭り大フィナーレ」から音源をお借りいたしました。（桐生市役所　観光交流課　様　より許可済み）

ぜひご覧ください。

　総合実践の授業では、桐生市内のマイクロツーリズムをテーマとして「旅行プランの作成」に取り組んでいます。行政による観光振興の視点を学ぶため、9月12日(火)に社会人講話を実施しました。

　桐生市産業経済部観光交流課観光振興担当の髙島雄佑様を講師としてお招きし、桐生市へのリピーターを増やす基本方針の説明や、日本遺産に認定されている施設の紹介などをしていただきました。参加した商業科３年のＡさんは「ずっと桐生に住んできたが、初めて知った名所がいくつかあり、聞くことができて良かった。特に宝徳寺を訪れてみたいと思った。」と感想を述べていました。

3年課題研究の中で、桐商の情報を発信して魅力を伝えようと考え、インスタグラム公式アカウントを開設しました。

https://www.instagram.com/kirisyo_high_school/

　日商簿記検定３級とは、業種・職種にかかわらずビジネスパーソンが身に付けておくべき知識として、多くの企業から評価される資格です。小規模企業における企業活動や会計実務を踏まえ、経理関連書類の適切な処理を行うために求められるレベルに生徒は達することができました。

　３年生の商業科選択科目に『広告と販売促進』という授業があります。広告の製作、店舗設計、商品陳列、接客などに関する知識を学びます。

　また、イラストレーターというグラフィックソフトを活用してデザイン実習を行います。さまざまなコンテストにも応募し、受賞しています。

　受賞作品

　・令和２年度インターハイロゴマーク　採用

　・桐生市カッコソウロゴマーク　採用

　・撥水風呂敷『ながれ』デザインコンペ　入選・商品化

　・CIDデザイン・イラストコンテストデザイン部門　最優秀賞（こちら↓）

２月３日（金）に桐生市市民文化会館において学習成果発表会が実施されました。３年生が履修する「総合実践」と「課題研究」での取り組みや学習成果についての発表が行われました。

株式会社とりせん様や牛乳食パン専門店みるく様と共同開発した商品についての発表や、群馬イノベーションアワードの一次審査を通過したビジネスプランについての発表、フードロスなどの社会問題をテーマにした研究発表などが行われました。

コロナ渦で様々な制限がある中でも生徒たちはそれぞれ工夫しあい、主体的かつ協働的に研究活動をおこない、１年間を通じ商業の専門的な知識や技術の深化を図りました。

　２年生の「財務会計Ⅰ」では、日常の取引の会計的な処理や、企業の決算書類の作成・分析などを学びます。写真は、企業グループの連結決算について、タブレットやプリントを使って学習している様子です。

ちなみに連結決算とは、親会社だけでなく、国内・海外子会社および関連会社を含めたグループ全体の決算方法のことです。

商業高校では高度な会計スキルを身に付けることができます！

　３年生が履修する「総合実践」で行った「地元企業連携課題解決型学習プロジェクト」の一環として、ＦＭ桐生様から「実際にラジオ収録を！」というお声がけをいただき、代表して５名の生徒がＦＭ桐生で収録をしてきました。

授業では簡易的にラジオを制作していた生徒たちは、実際の機材や収録現場にとても感動していました。今回の収録の模様は、

番組名　「Job Lab Radio（ジョブラボラジオ）」

放送予定　2月17日（金）15:00-15:59

再放送2月19日（日）8:00-8:59

聴取方法　FM桐生 77.7MHz

インターネットやアプリ　https://fmplapla.com/fmkiryu

　で視聴することが可能ですので、是非お聴きください。

3年課題研究の授業で本校の楽しさが視聴者に伝わればと思い作成しました。

是非ご覧ください。

https://youtu.be/FZI6GozS714

　商業科の中でも、簿記会計分野に強い興味関心を持つ生徒が選択する科目です。

　よりよい会社にするために、会社の中でのお金の使われ方を、分かりやすく整理・分析する知識と技術を身につけます。

　その学習の一環として日商簿記２級の学習もおこないます。

７月６日（水）CIA中央情報経理専門学校の先生から日商簿記２級について講義風景。

３月にも受験直前対策を予定しています。

３年生が履修する「総合実践」の授業において、地元企業連携課題解決型学習プロジェクトの発表会が行われました。

今年度は、矢野園様、FM桐生様、ＪＴＢ様、ＪＡにったみどり様、桐生が岡遊園地様にご協力いただき、企業の方から提案していただいたビジネスに関する課題の解決に向け、生徒たちはアイデアを出し合い、その解決方法を考え発表を行いました。

今回の活動を通して、地元の企業の経営理念や事業内容、企業が抱えている課題などを知り、生徒たちはビジネスにおける課題を解決する難しさや、その解決方法を考える楽しさを知ることができました。

　１月２１日（土）に１・２年生を対象とした進路対策補習として、簿記検定対策の学習会を実施しました。

２年生は翌日に実施される全商簿記実務検定試験１級、１年生は２３日（月）に実施される日商簿記検定３級の合格に向け、模擬問題等に取り組みました。

休日にもかかわらず多くの生徒が自主的に参加し、検定試験の合格に向けて熱心に学習に取り組んでいました。

電子商取引

　電子商取引とはインターネットを用いた売買のことです。授業の一部では、HTMLという言語を使用し、電子商取引の基盤であるウェブサイトの作成を行います。日頃目にしているウェブサイトが、どのような仕組みで作成されているのかを学ぶことができます。

（以下は授業で作成した初歩的なHTMLです）

本日から全商簿記検定実務検定１級（２年生）、日商簿記検定３級（１年生）対策のための商業週間を実施しております。

1年生と２年生は全員受験となる試験なので特別時間割を編成し、全校をあげて取り組んでいます。

生徒は模擬試験問題を解き、真剣な様子で取り組んでいます。

また、一人でも多くの合格者が出るように教職員も全力でサポートする所存です。

↑（※2学年のあるクラスの時間割）

　３年生の商業科科目には『経済活動と法』という授業があります。商業なのに、法律の勉強をするの？と思った方もいるかと思いますが、「起業をしたい！」、「自分でビジネスを行いたい！」という人のために、ビジネスと法律は切っても切り離せない関係にあるものなので、ここで基礎的な法律について学びます。

その他にも将来、「家を買いたい！」、「借金しちゃった…」という場合にも、知っていて損はない民法を中心にを学んでいきます。

３年生の今野可奈さん、山田陽天くん、田村望愛さんの桐商チームと、群馬県出身のお笑い芸人アンカンミンカンさんが税金に関するクイズで対決した番組が下記の日時に放送されます。

桐商チームとアンカンミンカンさんの熱い税金クイズバトルが繰り広げられておりますので、クリスマスのゴールデンタイムにケーキとチキンを食べながら是非ともご家族でご覧ください！

群馬テレビ「チャレンジ！高校生税金クイズ」

　放送日：12月25日(日) 20:00～20:55

　再放送日：12月30日(金) 15:00～15:55

 　企業が経営活動を続けるためには、多くのお金が必要です。そのため、企業から支払われる給料で生活している「従業員」や、企業にお金を貸してくれる「投資家」や「債権者」といった立場の人たちは、企業が集めたお金を正しく使っているのかどうか、自分たちに支払われるべきお金がきちんと支払われるのかどうか、常に注目しています。

　「財務会計Ⅱ」は、１年生で学ぶ「簿記」や２年生で学ぶ「財務会計Ⅰ」をさらに深く学び、簿記・会計の専門家を目指す科目です。企業に出入りするお金について、企業の外にいる人たちに向けて正しく報告するという責任ある仕事を果たすために、必要な知識を身につけます。

　企業は、商品の仕入れや販売、従業員への給料の支払いなど、様々な経営活動を行っています。１年生が履修する簿記の授業では、この経営活動を一定のルールに従って帳簿に、記録・計算・整理する技術を学んでいきます。簿記は企業にとって、とても重要な役割を果たしています。現在、１年生は日商簿記検定３級の取得に向けて頑張っています✊

　情報処理科では２年次からExcel VBAを用いたプログラミング実習を行っています。３年次ではそれまでの学習の成果として、VBAとAccessを連動させ、データベースから適切なデータを抽出するようなプログラムを作成しています。

　プログラミングは試行錯誤を繰り返しながら完成させていく地道な作業になります。生徒たちは「バグの発見→デバッグ」の工程を何度も繰り返し、やっとゴールにたどり着きます。そのとき、みんな達成感に満たされた表情になっています。この感覚を味わえるのがプログラミングの醍醐味なのかもしれません。

商業科科目「課題研究」の授業の一環として、地域振興をテーマに掲げ、「桐生市を盛り上げていくにはどうしたらいいか」、「更に写真映えする商品を作ったらどうか」というテーマのもと、牛乳食パン専門店みるく桐生店さんに共同商品開発を依頼し、人気商品「東京みるくソフト」をトナカイに見立てた「みるくトナカイソフト」を桐生店と館林店で期間限定での販売をすることにいたしました。販売初日は商品開発に携わった生徒が１０時から桐生店で接客販売をいたしますので、ぜひお越しください。

また１２月１０日（土）～１２月２６日（月）の期間中、フォトグランプリとしてインスタグラムにて指定のハッシュタグでみるくトナカイソフトの素敵な写真を投稿してくださった方に抽選で、プレゼントを行う企画を行います。プレゼント内容として、「今回の若者の挑戦を応援したい」という協賛企業の協力のもと、様々なプレゼントを準備しております。

地域活性化包括連携協定に基づき、商業を学ぶ県内高校生と協定締結企業の「株式会社とりせん」様との共同開発商品が11月28日(月)より太田・みどり・伊勢崎の店舗のうち７店舗限定で販売されています。
３年生が総合実践の授業で提案し、とりせん様と打ち合わせを重ねついに商品化が実現しました。
【群馬をギュッと長芋の磯辺揚げ～焼きまんじゅう風～】をご賞味ください。

桐生商業群馬をギュッと長芋の磯辺揚げ～焼きまんじゅう風～A3.pdf

　課題研究の授業で桐商公式マスコットキャラクターである「きりたん」のスタンプを作成しました！気になる方は下記のＵＲＬまたは、ＱＲコードから是非チェックしてみてください。

［【桐商】きりたん毒舌スタンプ］

　https://line.me/S/sticker/21001434/?lang=ja&utm_source=gnsh_stickerDetail