商業科の学習活動について
授業「総合実践」の取り組み
地元企業連携課題解決型学習プロジェクト
「アースケア桐生が岡遊園地様への誘客方法提案」
商業科3年「総合実践」では、各クラスが地元企業と連携して課題解決型学習プロジェクトを実践しています。3年3組は「アースケア桐生が岡遊園地」様と連携して「高校生の来園者数増加」という課題を設定し、その克服に向けてグループ活動を行いました。
まず、遊園地で勤務されている皆様にご来校いただき、遊園地の年代別来園者数等の情報や駐車場不足等の日頃感じている課題感をお話しいただきました。それらを踏まえて取り組むべき課題をクラス全体で考え、もっとも来園者数が少ない高校生の誘客を図ろうということになりました。
8つのグループに分かれて2か月ほど活動し、SNSによる情報発信や高校生向けのイベント開催等の誘客案を考えて、遊園地の皆様にプレゼンテーションしました。遊園地の皆様からは、「予想していなかったユニークな案もあり、とても参考になりました。」といった、ご講評をいただきました。
週休日における進路対策補習(1・2年生)の実施について
1月20日(土)に1・2年生を対象とした進路対策補習として、全商情報処理検定対策の学習会を実施しました。
休日にもかかわらず、1・2年生あわせて約70名の生徒が自主的に参加し、検定試験の合格に向けて熱心に学習に取り組んでいました。
ツアープランニングについての講話を実施しました
3年生の商業科の生徒が履修する総合実践の授業で、東日本ブライダル・ホテル・トラベル専門学校より、荻原秀貴先生をお招きして、ツアープランニングに関する講話を実施しました。
旅行プランを作成するコツやポイントを具体的な事例を交えて、わかりやすく丁寧に説明をしていただきました。
現在、総合実践の授業では桐生市の魅力を発信するローカルツアーの企画に取り組んでいます。夏休み中に現地視察をかねて企画したツアーを実施し、9月にプレゼンテーションコンテストを行う予定です。
未来へはばたけ山田製作所桐生が岡動物園でイベントを行います!
課題研究の授業の一環でイベントを行います!
園内のQRコードを、スマホで読み取りクイズを解くイベントです。
場所 桐生が岡動物園 フラミンゴ広場
日程 10月19日(土) 11月2日(土)両日とも10:00-13:00
持ち物 スマートフォン
景品 塗り絵
当日は桐商生がフラミンゴ広場で冊子を配っているので、声をかけてください!
イベントの最終受付は両日ともに12:40です。
みなさんのご参加お待ちしております!
#桐生が岡動物園 #QUIZじゃないよQUIZOOだよ
「桐商 × MAYUバス × 桐生古着フェスタ」
10月27日(日)に開催される桐生古着フェスタに桐生駅から会場の有隣館まで無料で行ける1日限りの直行便を桐商MAYUバス研究班が企画しました。
電気で動く排気ガスを出さない「環境にも人にも優しい」MAYUバスを是非この機会に体験してみてください!!